Загрузка ...Здравствуйте Екатерина. Тема запроса очень узкая. Предлагаем следующий перечень литературы со ссылкой на электронные ресурсы близкой к Вашей теме:
1) Асикритов В. И. Реабилитация детей с отклонениями в умственном развитии в условиях дома-интерната (социальное обслуживание семей и детей : опыт, методика, проблемы) // Социальное обслуживание. - 2013. - №1. - С.42-52.
2) Вассаева, Т.А. Развитие новых информационных технологий и внедрение их в обучение умственно-отсталых детей на примере опыта работы / Т.А. Вассаева, Н.М. Козачинская // Социальное обслуживание. – 2011. - №11. – С. 44-46.
3) Емельянова И.А. Пути формирования коммуникативных умений и навыков у младших школьников с нарушением интеллекта // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2011. - №2. - С. 41-44; То же [Электронный ресурс]. - URL : http://cyberleninka.ru/article/n/puti-formirovaniya-kommunikativnyh-umeniy-i-navykov-u-mladshih-shkolnikov-s-narusheniem-intellekta
4) Закрепина, А. Умственно-отсталые дети: синдромы, педагогическое изучение, коррекционная помощь // Дошкольное воспитание. - 2012. - №1. – С. 58-62.
5) Ионкина, Т.В. Организация социально-педагогический среды, способствующей реализации потенциальных возможностей умственно-отсталых // Социальное обслуживание. – 2011. - №9. – С.74-77.
6) Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе [Электронный ресурс] / сост. Т.Г. Неретина, С.В. Клевесенкова, Е.Е. Угринова. - 4-е изд., стереотип. - М.: ФЛИНТА, 2014. - 276 с. - URL : https://books.google.ru/books?hl=ru&lr=&id=H9UPAwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA5&dq=Развитие+коммуникативных+навыков+в+процессе+игровой+деятельности+у+умственно+отсталых+младших+школьников\"&ots=aygE-SmMB8&sig=EiSTDkPo0ugeoTvtGn39Ic4h6WM&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
7) Комарова, С.В. Формирование речевой коммуникации учащихся младших классов специальных (коррекционных) школ 8 вида на уроках развития речи: автореф...канд. пед. наук / С.В. Комарова. - М., 2005. - 24 с. [Электронный ресурс]. - URL : http://irbis.gnpbu.ru/Aref_2005/Komarova_S_V_2005.pdf
8) Медникова, Л.С. Специфика формирования мотивации учебной деятельности младших умственно отсталых школьников // Спец. образование. - 2014. - Т.2, №10. - С. 34-38 ; То же [Электронный ресурс]. - URL : http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-formirovaniya-motivatsii-uchebnoy-deyatelnosti-mladshih-umstvenno-otstalyh-shkolnikov
9) Михайлёва, Е.А. Реабилитация и адаптация детей и подростков с ограниченными физическими и умственными возможностями в условиях социально-реабилитационного центра // Социальное обслуживание. - 2008. - №5. – С.62-75.
10) Новикова И.Е. Реабилитационные мероприятия в детском доме-интернате для умственно-отсталых детей // Социальное обслуживание.- 2013. - №6. – С.71-75.
11) Серова Е.Ю. Развитие коммуникативных навыков у детей с умственной отсталостью средствами театральной деятельности // Царскосельские чтения. - 2013. - Т.4, №17. - С. 100-103; То же [Электронный ресурс]. - URL : http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-kommunikativnyh-navykov-u-detey-s-umstvennoy-otstalostyu-sredstvami-teatralnoy-deyatelnosti
написал(а) 14 января 2016
в
15:42 пп
