Загрузка ...Уважаемая, Марина Хасанбиевна. Предлагаем следующий перечень литературы по Вашей теме:
1. Андреев, К.А. Интернет-зависимость: формы проявления и подходы к реабилитации // Социальная педагогика. – 2010. - №6. – С. 115-118.
2. Анохин, С.М . Информационно-психологическая безопасность российских детей: [защищенность психики, манипуляция сознанием, интернет-ресурсы] // Социальная педагогика. – 2013. - №3. – С. 81-90.
3. Бессонова, Г.В. Профилактика интернет-зависимости старших подростков : [интернет – сильнейший интеллектуальный наркотик] // Социальная педагогика. – 2010. - №6. – С. 119-124.
4. Дерендяева, Н.С. Проблемы защиты детей от вредных информационных воздействий // Социальная педагогика. – 2015. - №1. – С. 60-66.
5. Комарова, Т.С. Дети младшего возраста и информационные технологии // Педагогика. – 2011. - №8. – С. 59-68.
6. Костромичева, И. Не попали б дети в сети. Форум безопасности в интернете // Основы БЖД. – 2015. - №4. – С. 30-33.
7. Крошилин, С.В. Влияние информационных технологий на качество образования: [использование детьми сотовой связи, информационных ресурсов, деградация самостоятельного мышления] // Народонаселение. – 2012. - №2. – С. 104-109.
8. Почняк, К. Не пытайтесь повторить. Об опасности компьютерных и онлайн-игр // Основы БЖД. – 2015. - №4. – С. 37-38.
9. Тарасов. П.А. Социальные сети: проблемы влияния виртуального общения на личностные характеристики молодежи и школьников // Образование в современной школе. – 2014. - №6. – С. 33-36.
10. Шаханская, А.Ю. Мультипликация как средство развития медиакомпетентности младших школьников // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2015. - №1. – С. 34-39.
11. Явкина, И. Использование медиативных технологий в работе службы примирения // Учитель. – 2015. - №2. – С. 52-54.
написал(а) 29 января 2017
в
07:23 дп
