ВСС «Спроси библиографа»

Виртуальная справочная служба «Спроси библиографа» создана для работы с удаленными пользователями. Это удобная дополнительная возможность общения  читателя и библиотекаря . Наша цель — сделать Ваш поиск информации комфортным и эффективным. Мы готовы ответить на вопросы, связанные с деятельностью библиотеки и ее информационными ресурсами.

ВЫ получаете оперативную профессиональную помощь в поиске информации.
Вы экономите время работы в библиотеке, заранее получив часть нужных сведений. Подробнее о Положении  Виртуальной справочной службы ГНБ КБР им. Т. К. Мальбахова «Спроси библиографа» можете найти по ссылке>>

Запросы принимаются в любое время. Ответы на запросы выполняются в течение рабочей недели ГНБ: вторник — суббота с 9.00-16.00, без перерыва.

Услуги Виртуальной справочной службы БЕСПЛАТНЫ!

Архив выполненных справок


 Уважаемый читатель! Государственная национальная библиотека КБР им. Т.К. Мальбахова, справочно-информационный отдел просит Вас принять участие в опросе, проводимом с целью изучения удовлетворенностью качеством обслуживания. Вопрос содержит варианты ответов: отметьте те из них, которые соответствуют Вашему мнению.

Как вы оцениваете ответ библиографа на Ваш запрос?

Просмотреть Результаты

Загрузка ... Загрузка ...

Оставить новую запись в гостевой книге

 
 
 
 
 
Поля, помеченные звёздочкой, обязательны для заполнения.
Ваш адрес e-mail опубликован не будет.
По соображениям безопасности мы запишем IP-адрес 216.73.217.111.
Ваша запись в гостевой книге может быть показана не сразу, а только после предварительной проверки администрацией сайта.
Мы оставляем за собой право редактировать, удалять или не публиковать записи в гостевой книге.
Махиева А. Махиева А. написал(а) 30 июня 2022 в 10:45 дп
Здравствуйте Салима. Предлагаем список литературы по теме Вашего запроса:

1. Абраменкова, В.В. Развитие гуманных отношений ребенка и социальная психология детства // Вопросы психологии. - 1986. - № 4. - С. 27-36.
2. Александров, Ю.И. Психофизиологические закономерности научения и методы обучения // Психологический журнал. - 2012. - Т. 33. - № 6. - С. 5-19.
3. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность / А.С. Батуев. – М., 1991.
Блонский П.П. Школьная успеваемость // Избранные педагогические произведения. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1961. – 547 с.
4. Богоявленский Д.Н. Психология усвоения знаний в школе / Д.Н. Богоявленский, Н.А. Менчинская. – М. : Изд-во АПН СССР, 1959.
5. Болеев, Т.К. Психологические механизмы формирования подростков группы риска // Педагогический журнал. - 2013. - № 1-2. - С. 144-160.
6. Бочаров С.П. О путях преодоления типа логических особенностей высшей нервной деятельности учащихся в процессе учебной работы // Докл. АПН РСФСР. - М., 1959. – № 5.
Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под. ред. В.В. Давыдова. - М. : Педагогика, 1991. - 480 с.
Григоренко Е.Л. Стили мышления в школе : [влияние стиля мышления учителей и учащихся на показатели успешности обучения : исслед. проведено в США] // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. - 1996. -№ 3. - С. 34-42.
7. Журавлева, Н.А. Динамика ориентаций молодежи на морально-этические ценности – актуальная проблема современного российского общества // Психологический журнал. - 2013. - Т. 34. - № 5. - С. 46-57.
8. Захарова, А.В. Структурно-динамическая модель самооценки // Вопросы психологии. - 1989. - № 1. - С. 5-14.
9. Каган, В.Е. Стереотипы мужественности-женственности и образ \"Я\" у подростков // Вопросы психологии. - 1989. - № 3. - С. 53-62.
10. Ковас, Ю.В. Проблема стабильности и изменчивости общих способностей в психогенетике / Ковас Ю.В., Тихомирова Т.Н., Малых С.Б. // Вопросы психологии. - 2011. - № 6. - С. 67-76.
11. Сухарев, А.В. Роль этнофункциональных факторов в повышении мотивации к учению у подростков // Сухарев А.В., Неверова Т.В. // Вопросы психологии. - 2011. - № 5.- С. 81-90.
12. Филиппова, Г.Г. Материнство и основные аспекты его исследования в психологии // Вопросы психологии. - 2001. - № 2. - С. 22-36.
Пожалуйста, подождите...

Добавить комментарий

Написать в MAX.RU