Загрузка ...Уважаемая Анастасия. Предлагаем вам следующий материал:
1. Каргополова Т.М. Музыкальный фольклор как средство развития исполнительских способностей младших школьников // Вестник Московского государственного университета культуры. – 2009. – № 4. – С. 186-188. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzykalnyy-folklor-kak-sredstvo-razvitiya-ispolnitelskih-sposobnostey-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 12.09.2022).
2. Кислова О.Н. Русский детский музыкальный фольклор второй половины XIX века в историческом, теоретическом и педагогическом аспектах // Музыкальное искусство и образование. – 2021. – № 3. – С 139-158. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/russkiy-detskiy-muzykalnyy-folklor-vtoroy-poloviny-xix-veka-v-istoricheskom-teoreticheskom-i-pedagogicheskom-aspektah (дата обращения: 12.09.2022).
3. Ларин А.Н. О детском музыкальном фольклоре в России // Вестник Московского государственного университета культуры. – 2008. – № 5. – С. 214-216. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-detskom-muzykalnom-folklore-v-rossii (дата обращения: 12.09.2022).
4. Луста Г.Ф. Использование народного фольклора в музыкальной деятельности детей младшего дошкольного возраста // Педагогическое наследие А.С. Макаренко и современное образование: традиции, опыт, инновации : сб. ст. XVII Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2020. – С. 58-60. – Электрон. копия доступна на сайте Международного центра научного сотрудничества «Наука и просвещение». URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2020/06/%D0%9C%D0%9A-816.pdf (дата обращения: 12.09.2022).
5. Никонорова Я.Ю. Особенности влияния детского музыкального фольклора на развитие творческих способностей старших дошкольников // Студент года 2019 : сб. ст. VIII Междунар. науч.-исслед. конкурса. – Пенза, 2019. – С. 264-268. – Электрон. копия доступна на сайте МЦНС \"Наука и Просвещение\". URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2019/03/%D0%9A-153-%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf?ysclid=l7z64qob5w699466690 (дата обращения: 12.09.2022).
6. Подчередниченко Н.А. Этнокультурные смыслы детских музыкальных традиций (на примере колыбельных) // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2013. – № 4. – С. 105-109. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etnokulturnye-smysly-detskih-muzykalnyh-traditsiy-na-primere-kolybelnyh (дата обращения: 12.09.2022).
7. Редькова Е.С. Жанровые особенности образцов детского музыкального фольклора // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2009. – № 93. – С. 255-259. – Электрон. копия доступна на сайте РГПУ им. А.И. Герцена. Фундаментальная библиотека им. императрицы Марии Федоровны. URL: https://lib.herzen.spb.ru/media/magazines/contents/1/93/redkova_93_255
написал(а) 29 сентября 2022
в
14:07 пп
