ВСС «Спроси библиографа»

Виртуальная справочная служба «Спроси библиографа» создана для работы с удаленными пользователями. Это удобная дополнительная возможность общения  читателя и библиотекаря . Наша цель — сделать Ваш поиск информации комфортным и эффективным. Мы готовы ответить на вопросы, связанные с деятельностью библиотеки и ее информационными ресурсами.

ВЫ получаете оперативную профессиональную помощь в поиске информации.
Вы экономите время работы в библиотеке, заранее получив часть нужных сведений. Подробнее о Положении  Виртуальной справочной службы ГНБ КБР им. Т. К. Мальбахова «Спроси библиографа» можете найти по ссылке>>

Запросы принимаются в любое время. Ответы на запросы выполняются в течение рабочей недели ГНБ: вторник — суббота с 9.00-16.00, без перерыва.

Услуги Виртуальной справочной службы БЕСПЛАТНЫ!

Архив выполненных справок


 Уважаемый читатель! Государственная национальная библиотека КБР им. Т.К. Мальбахова, справочно-информационный отдел просит Вас принять участие в опросе, проводимом с целью изучения удовлетворенностью качеством обслуживания. Вопрос содержит варианты ответов: отметьте те из них, которые соответствуют Вашему мнению.

Как вы оцениваете ответ библиографа на Ваш запрос?

Просмотреть Результаты

Загрузка ... Загрузка ...

Оставить новую запись в гостевой книге

 
 
 
 
 
Поля, помеченные звёздочкой, обязательны для заполнения.
Ваш адрес e-mail опубликован не будет.
По соображениям безопасности мы запишем IP-адрес 216.73.217.111.
Ваша запись в гостевой книге может быть показана не сразу, а только после предварительной проверки администрацией сайта.
Мы оставляем за собой право редактировать, удалять или не публиковать записи в гостевой книге.
Махиева Азиза Махиева Азиза написал(а) 14 сентября 2019 в 10:00 дп
Уважаемая Марьяна! Предлагаем Вам Следующую литературу:
1. Игуменова Е. Учиться знать, учиться делать, учиться жить // Экология и жизнь.- 20100.- №11.- С 37-40.
2. Лингвистическая и этнокультурная ситуация в греческих селах Приазовья : по материалам экспедиций 2001-2004 годов / отв. ред. М. Л. Кисилиер; С.-Петерб. гос. ун-т, Ин-т филологич. исследований, Греческий ин-т в С.-Петербурге. - СПб. : Алетейя, 2009. - 448 с.
3. Санглибаев, А. А. Этнокультурная ассиметрия как фактор политического процесса на Северном Кавказе / А. А. Санглибаев // Научная мысль. - 2000. - № 2. - С. 65-66.
4. Шерстова, Л. И. Тюрки и русские в Южной Сибири : этнополитические процессы и этнокультурная динамика XVII-начала ХХ века [Текст] / Л. И. Шерстова; ред. Л. И. Славнин; ред. И. В. Октябрьская; Российская АН, Ин-т археологии и этнографии. - Новосибирск : Инз-во ИАЭТ СО РАН, 2005. - 312 с.
5. Этноэкологическая культура и проблемы охраны окружающей среды: материалы научной конференции 2003 г. – Нальчик, 2003. - 86с.
Предлагаем Вам также наши рекомендательные списки, а именно:
1. «Экологическое воспитание и образование» - 2013 свыше 60 источников);
2. «Экологическое воспитание» - 2010. - 16 источников.
Электронные ресурсы:
1. Андросов М. А.Социокультурные аспекты этноэкологического воспитания молодёжи // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Социологические науки. - 2011. - №4. - С.85-91. – Режим доступа: КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnye-aspekty
2. Афанасьева А. Б. Этнокультурное образование: сущность, структура содержания, проблемы совершенствования // Знание. Понимание. Умение. – 2009. - №3. – С.189-193. – Режим доступа: КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/etnokulturnoe-obrazovanie-suschnost-
3. Кондратьева Т. Н. Актуальные тенденции развития экологического воспитания в этнопедагогике коренных народов // Вестник Вятского государственного университета. – 2014. - № 3. - С.156-161. – Режим доступа: КиберЛенинка: https://cyberleninka. ru/search?q=%D0% 92%D0%BE%D 1%81%D0%BF%D0%
Все эти источники помогут Вам в работе. Ждем Вас.
Пожалуйста, подождите...

Добавить комментарий

Написать в MAX.RU