1. Игуменова Е. Учиться знать, учиться делать, учиться жить // Экология и жизнь.- 20100.- №11.- С 37-40.
2. Лингвистическая и этнокультурная ситуация в греческих селах Приазовья : по материалам экспедиций 2001-2004 годов / отв. ред. М. Л. Кисилиер; С.-Петерб. гос. ун-т, Ин-т филологич. исследований, Греческий ин-т в С.-Петербурге. - СПб. : Алетейя, 2009. - 448 с.
3. Санглибаев, А. А. Этнокультурная ассиметрия как фактор политического процесса на Северном Кавказе / А. А. Санглибаев // Научная мысль. - 2000. - № 2. - С. 65-66.
4. Шерстова, Л. И. Тюрки и русские в Южной Сибири : этнополитические процессы и этнокультурная динамика XVII-начала ХХ века [Текст] / Л. И. Шерстова; ред. Л. И. Славнин; ред. И. В. Октябрьская; Российская АН, Ин-т археологии и этнографии. - Новосибирск : Инз-во ИАЭТ СО РАН, 2005. - 312 с.
5. Этноэкологическая культура и проблемы охраны окружающей среды: материалы научной конференции 2003 г. – Нальчик, 2003. - 86с.
Предлагаем Вам также наши рекомендательные списки, а именно:
1. «Экологическое воспитание и образование» - 2013 свыше 60 источников);
2. «Экологическое воспитание» - 2010. - 16 источников.
Электронные ресурсы:
1. Андросов М. А.Социокультурные аспекты этноэкологического воспитания молодёжи // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Социологические науки. - 2011. - №4. - С.85-91. – Режим доступа: КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnye-aspekty
2. Афанасьева А. Б. Этнокультурное образование: сущность, структура содержания, проблемы совершенствования // Знание. Понимание. Умение. – 2009. - №3. – С.189-193. – Режим доступа: КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/etnokulturnoe-obrazovanie-suschnost-
3. Кондратьева Т. Н. Актуальные тенденции развития экологического воспитания в этнопедагогике коренных народов // Вестник Вятского государственного университета. – 2014. - № 3. - С.156-161. – Режим доступа: КиберЛенинка: https://cyberleninka. ru/search?q=%D0% 92%D0%BE%D 1%81%D0%BF%D0%
Все эти источники помогут Вам в работе. Ждем Вас.

