ВСС «Спроси библиографа»

Здравствуйте Мне нужна информация о газете Кабардино-балкарская правда. Есть ли у вас история становления.

Здравствуйте Салих. Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме:
1. Загрутдинова М. Использование малых фольклорных форм / М. Загрутдинова, Н. Гавриш // Дошк. воспитание. – 1991. – № 9. – С. 16–22.

2. Здоровье ребенка и развитие речи [Электронный ресурс] / О. Беклимищева, С. Шармина // Радио Свобода : [сайт]. – М., 2007. – URL: http://www.svobodanews.ru/articlete.aspx?exactdate=20060617140058720
3. Кочнева Е.Э. Использование малых фольклорных форм в коррекции речевого развития детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи // В сборнике: Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза. Материалы всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей. Научные редакторы И. А. Филатова, О. Г. Нугаева. 2014. - С. 272-273. - Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=25348890
4. Миронова Н. Кто такие \"гуленьки\"? : использование произведений худож. лит. в развитии речи мл. дошкольника // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 11. – С. 108–112.
5. Норец Л.В. Использование малых фольклорных форм в разных видах деятельности с детьми раннего возраста // Вопросы педагогики. -2019. -№ 12-1. -С. 184-186. - Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=41519098

Мне нужна литература - Особенности работы над литературным произведением малых форм (потешки, пословицы и поговорки, загадки) с детьми, имеющими речевые нарушения. Желательно новая литература

Здравствуйте Игорь. Предлагаем Вам список литературы по Вашему запросу:
1. Белинова Н.В. Использование дидактических игр в сенсорном воспитании детей раннего возраста / Н.В. Белинова, А.Ю. Вершинина // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – № 65-4. – С. 31-35. – Электронная копия доступна на сайте электронной научной библиотеки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-didakticheskih-igr-v-sensornom-vospitanii-detey-rannego-vozrasta
2. Васева Е.Н. Использование дидактических игр и пособий в процессе сенсорного развития детей раннего возраста / Е.Н. Васева, Д.М. Кузнецова, Н.А. Ржанова // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2021. – № 1 (49). – С. 25-29. – Электронная копия доступна на сайте электронной научной библиотеки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-didakticheskih-igr-i-posobiy-v-protsesse-sensornogo-razvitiya-detey-rannego-vozrasta
3. Карпухина Ю.И. Дидактическая игра как средство сенсорного развития детей младшего возраста // Инновационные механизмы решения проблем научного развития : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – 2018. – С. 147-150. – Электронная копия сборника доступна на сайте НИЦ Аэтерна. URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-235.pdf#page=147 Карталова Е.А. Формирование сенсорного развития детей дошкольного возраста через дидактическое пособие ЛЭПБУК / Е.А. Карталова, Е.Д. Ефимова // Инновационная наука. – 2020. – № 12. – С. 109-11. – Электронная копия доступна на сайте электронной научной библиотеки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-sensornogo-razvitiya-detey-doshkolnogo-vozrasta-cherez-didakticheskoe-posobie-lepbuk ).
4. Киличева Л.А. Развитие речевой активности детей раннего возраста, посредством организации игровой деятельности // Педагогика онлайн : электрон. журн. – 2018. – № 2. – С. 95-98. – URL: http://педагогика.онлайн/index.php/archive/303
5. Кошельченко А.С. Организация работы по сенсорному развитию детей раннего дошкольного возраста посредством исследования наглядно-дидактического материала // Интерактивная наука. – 2021. – № 4 (59). – С. 20-24. – Электронная копия доступна на сайте электронной научной библиотеки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-raboty-po-sensornomu-razvitiyu-detey-rannego-doshkolnogo-vozrasta-posredstvom-issledovaniya-naglyadno-didakticheskogo
6. Семенец Т.А. Экспериментальная оценка эффективности использования дидактических игр с блоками Дьенеша в развитии сенсорного восприятия детей младшего дошкольного возраста // Концепт. – 2020. – № 5. – С. 78-93. – Электроння копия доступна на сайте электронной научной библиотеки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/eksperimentalnaya-otsenka-effektivnosti-ispolzovaniya-didakticheskih-igr-s-blokami-dienesha-v-razvitii-sensornogo-vospriyatiya-detey

Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать список источников для курсовой по теме: \"Дидактическая игра как средство воспитания\". Мне нужна
литература не старше 2018 года

Сайда! Рекомендую ряд источников из фонда нашей библиотеки:
1. Кучмезова М. Первые русские газеты Северного Кавказа: страницы истории // Кабардино-Балкарская правда. - 1979. - 25 мая.
2. Местная и национальная печать. -Р на/ Дону.- 1983.-123с.
3. Публицистика Дона и Северного Кавказа.- Р на / Дону.- 1979.- 159 с.
4. Кузнецов И. В. Газетный мир Советского Союза 1917-70. В 2т.- М.,1972
5. Махарадзе, Н А. Первая русская газета на Кавказе ( 1828-32).- Тбилиси, 1976. - 165с.

Здравствуйте! Помогите с литературой на тему : « Первые русские газеты на Кавказе»

Здравствуйте Светлана Т. Предлагаем список:
1. Атабаева З.Б. Воспитание ценностного отношения к природе младших школьников на уроках по окружающему миру // Международный студенческий научный вестник : сетевое изд. – 2021. – № 2. – URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=20526
2. Акимова Е.А. Формирование ценностного отношения к природе у младших школьников в условиях дополнительного образования / Е.А. Акимова, Н.В. Левченко // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 71-2. – С. 7-11. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tsennostnogo-otnosheniya-k-prirode-u-mladshih-shkolnikov-v-usloviyah-dopolnitelnogo-obrazovaniya
3. Ветлугина К.И. Безопасное использование информационных технологий при воспитании у младших школьников бережного отношения к природе во внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению // Современные научные исследования и инновации : электрон. науч.-практ. журн. – 2017. – № 4(72). – С. 606-609. – URL: https://web.snauka.ru/issues/2017/04/80317
4. Гринева Е.А. Экологическая культура младших школьников: духовно-нравственный аспект : монография / Е.А. Гринева, Л.Х. Давлетшина. – Москва : Прометей, 2015. – 156 с. – Электрон. копия ознаком. фрагмента доступна на сайте библиотеки FictionBook.ru. URL: https://fictionbook.ru/author/elizaveta_grineva/yekologicheskaya_kultura_mladshih_shkoln/read_online.html
5. Гринева Е.А. Этнокультурологическая составляющая духовно-нравственного потенциала экологического образования младших школьников // Современные проблемы науки и образования : сетевое изд. – 2012. – № 1. – С. 91. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=5282&ysclid=l8mniwcihc289095808
6. Дронова Е.С. Формирование экологической культуры младших школьников в общеобразовательной школе // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2017. – № 8 (121). – С. 68-71. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ekologicheskoy-kultury-mladshih-shkolnikov-v-obscheobrazovatelnoy-shkole
7. Иргит С.Ч. Формирование ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста // Мир науки, культуры, образования. – 2016. – № 1(56). – С. 131-132. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tsennostnogo-otnosheniya-k-prirode-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta
8. Калинина Л.В. Проблема формирования готовности младших школьников к ценностно-ориентированной деятельности в природе // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2019. – № 2(27). – С. 106-111. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-formirovaniya-gotovnosti-mladshih-shkolnikov-k-tsennostno-orientirovannoy-deyatelnosti-v-prirode
9. Сбитнева Е.С. Воспитание ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста // Молодой ученый. – 2016. – № 26 (130). – С. 692-694. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/130/36144/?ysclid=l8lim35duo349115912
10. Симонова Л.В. Возможности формирования положительного эмоционально-ценностного отношения к природе у младших школьников в контексте ФГОС НОО / Л. В. Симонова, О. В. Нетребина // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2013. – Т. 4, № 1. – С. 215-222. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_18816850_22307107.pdf
11. Федорова О.А. Формирование ценностного отношения к природе у младших школьников на основе проектной деятельности : автореф. дис. … канд. пед. наук / Федорова Ольга Анатольевна ; Сарат. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского. – Саратов, 2014. – 24 с. – Электрон. копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01005549881?page=1&rotate=0&theme=white

Добрый день. Прошу оказать мне помощь в подборке литературы на тему \"Формирование ценностного отношения к природе у младших школьников в контексте духовно-нравственного воспитания\". Спасибо

Добрый день Салим.Т. По теме вашего доклада предлагаем следующий список литературы:
1. Хакуашев Е. Т., Тюмин Н. С. Открытие месторождения // Хакуашев Е. Т., Тюмин Н. С. Тырныауз. – Нальчик, 1965. – С. 5-18.
2. Первооткрыватели // Тырныаузские вертикали. – М, 1971. – С. 11-22.
3. Кафанова Л. Вера Флерова: Когда им было двадцать. – М.: Политиздат, 1971. – 120 с., ил.
4. Баттыев Ф. Верность долгу: Рассказы о первооткрывателях [О геологе Г. А. Самочкине] // Горняцкая слава. – 1985. – 14, 15, 25 мая.
5. Первооткрыватель: [К 80-летию со дня рожд. Б. Орлова] // Горняцкая слава. – 1988. – 22, 24, 27 сент.
6. Семочкин Г. Кто открыл месторождение Тырныауз? // Горняцкая слава. – 1990. – 7, 11, 14 авг.

Добрый день. Есть ли у вас литература о заводе молибдена в Тырныаузе. Мне нужно написать доклад.

Здравствуйте Екатерина. Предлагаем краткий список литературы о романе:
1. Бутов М. Отчуждение славой // Новый мир. – 2000. – № 2. – C. 188-209. Костюкович Е. Умберто Эко и его роман // Литературная газета. – 1988. – 24 августа (№ 34). – С. 15.
2. Кротков А. Маятник и роза // Юность. – 1997. – № 3. – С. 76-77.
3. Рейнгольд С. «Отравить монаха» или человеческие ценности по Умберто Эко // Иностранная литература. – 1994. – № 4. – С. 269-274.
4. Рыженкова Г. Умберто Эко в переводах Елены Костюкович [Электронный ресурс] // Проза. ру : [сайт]. – Москва, 2003. – URL: http://www.proza.ru/texts/2003/01/03-99.html
Шендерович А. Этика без Бога // Знамя. – 2005. – № 7. – С. 191-197.
5. Цыганкова А. Воспроизведение архаизированной лексики в переводе нарратива (на материале романа Умберто Эко \"Имя розы\") // В сборнике: Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г. Гака. Сборник статей по итогам IV международной конференции. 2019. - С. 427-432. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=40640671
6. Ерохина Л.А. Повествовательное многоголосие в романе \"Имя розы\" как часть стратегии \"Образцового автора\" Умберто Эко // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. -2012. -№ 8. -С. 114-118. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=18337073